안녕하십니까, 경상국립대학교에 재학중인 심리학과 20학번 김영록입니다. 다름이 아니라 이번에 USG대학을 다니면서 지역사회혁신론을 수강중에 있습니다. 그 과목의 주제가 지역사회 혁신 사례를 찾아 분석하는 것이고 그 중 저희 조는 폐교 활용 사례를 찾기로 하였습니다. 그렇게 조사하다가 하동녹차 연구소 또한 폐교 활용 방안이라 그 부분에 대해서 인터뷰 형식으로 질문 드리고 싶습니다.

(3) 해당 시설이 들어 선 후 주민들의 평가가 긍정적인지?

(4) 해당 시설에서 인기 있는 프로그램 및 컨텐츠가 있는지?

(5) 폐교 이후 전반적인 활용 및 리모델링 과정은 어떻게 되는지?

(6) ‘폐교를 활용한 시설’ 이라는 타이틀에서 얻는 이점이 있는지?

(7) 해당 시설의 활성화를 위한 홍보 방안은 어떤 것이 있는지?

(8) 해당 시설에 근무하며 보람찬 일, 뿌듯했던 경험이 있는지?

(9) 해당 시설에 근무하며 어려운 점이나 개선할 점이 있다면 어떤 것이 있는지?

행정기관 질문

(1) 폐교 활용에 있어 학교별 대부/매각/자체활용/철거/미활용유지를 판단하는 기준이나 근거는 무엇인지?

(2) 행정기관 및 지자체에서는 해당 시설 활용을 두고 어떤 논의 과정을 거쳐왔는지?

(3) 주민의 주체적 결정권이 작용된 부분이 있었는지?

(4) 폐교 활용의 긍정적인 측면은 무엇이며, 앞으로도 폐교 활용을 더욱 적극적으로 해나가야할지?

(5) 현재까지 이뤄진 폐교 활용 사례들의 한계점은 무엇이라고 판단하는지?

(6) 폐교 활용 과정에서 행정적인 어려움이 있다면 무엇인지?

(7) 폐교 후 활용 방안을 강구하는데에 있어 지역의 특징이 고려된 부분이 있는지?

위의 질문에 답변 가능한 것만이라도 답변 해주시면 정말 감사하겠습니다.

답변은 dudfhr1838@naver.com 메일로 보내주시면 감사하겠습니다. 행복한 하루 되세요!